В ходе выполнения работы ребята научились пользоваться датчиком температуры. Наблюдали за изменением температуры при нагревании воды и кипении. Исследовали изменение температуры воды при её остывании и построили график зависимости изменения температуры от времени. По графику сравнили изменения температуры воды, произошедшие за одну из первых и одну из последних минут процесса остывания. Выяснили, что в области высоких температур вода остывает быстрее.